图片故事｜乡村教师卢文建：“借眼”授课廿七载用微光点亮未来作者：李恒2021-11-19

上午8点30分，一阵清脆的快板声从河南商丘虞城县站集三中的一间教室里传出，讲台上打快板的老师就是卢文建。双目近乎失明，却坚持在讲台上站了27 年，多年来借助妻子和学生的眼睛备课，还自创了独特的“扑克教学法”“快板教学法”给学生授课。 今年51岁的卢文建出生于河南省商丘市虞城县站集镇刘斜村，大学毕业后他放弃了进城工作的机会，回到家乡一所急需老师的乡村中学任教。然而才刚刚工作两年，1994年，因为高烧和工作用眼过度诱发视网膜脱落，卢文建的右眼完全失明，左眼视力仅有0.01。卢文建一度陷入绝望， “孩子们给我说，‘你现在眼睛看不见，俺读你听听，你用心记记，给俺讲，试试看咋样’，还有啥理由比学生相信我，更能坚定我继续教学的信心和决心。” 卢文建开始借助别人的眼睛备课，他请妻子和学生们把课本、报刊杂志、教辅材料上的内容朗读出来，自己努力记忆，在脑海中把知识点分门别类归纳整理，然后形成一套完整的教案。看不清字的卢文建需要把课本记在心中，有时候两遍三遍，甚至十多遍。久而久之，这形成了卢文建特有的“备课”方式，全校有4000多名学生先后充当过他的眼睛。这种27年如一日读与记的过程中，卢文建既教授了，又增进了师生感情。 虽然在备课这件事上要花费别人十倍的时间和精力，但卢文建还是不断琢磨着在教学方法、授课形式上下功夫，把各个知识点串编成顺口溜和快板书，让学生愉快、主动地被授课内容吸引。慢慢地，他摸索出一套特有的“卢氏教学法”：“在提问学生的时候，我用扑克牌去点名；在吸引学生方面，我采用了快板书教学法，给学生唱快板儿，学生非常喜欢我的教学方式。” 老师像一盏明灯，照亮学生们的前途。“同学们是我的明灯，点亮我的生命，让我可以在讲台上发光发热。”卢文建说。